Za nami ostatnie z cyklu, zajęcia warsztatowe organizowane w ramach projektu – programu regionalnego wsparcia edukacji ekologicznej pn. ,,Badam, analizuję, oddycham ”.
Podczas zajęć 05.06 uczniowie korzystali z aplikacji Corinth 3 D oraz analizowali budowę organów na podstawie modeli, uczyli się odczytu i analizy danych dzięki stacji meteorologicznej, sami tworzyli modele związków chemicznych. Zwrócono również uwagę młodzieży na selektywną zbiórkę odpadów, poszanowanie środowiska oraz na fakt, że każdy z nas, nawet drobnymi działaniami, może odmienić los przyrody nas otaczającej. Uczniowie zdali sobie sprawę z negatywnego wpływu niektórych działań człowieka na stan środowiska. Dostrzegli problem utylizacji ogromnej ilości odpadów komunalnych zarówno stałych jak i ciekłych. Ponadto mają świadomość, że każda zmiana niekorzystna w środowisku zakłóci równowagę ekologiczną. Docenili wartość czystego środowiska przyrodniczego. Młodzi ludzie nabrali przekonania, że aby móc obcować w przyjaznym i pięknym otoczeniu przyrody, należy ją chronić. Nasza szkoła otrzymała pomoce dydaktyczne, dzięki którym uczniowie zdobywają praktyczną wiedzę na zajęciach warsztatowych z zakresu: budowy i funkcjonowania układów, monitorowania jakości powietrza, badania wody, gleby oraz analizy danych. Udział w warsztatach z biologii przynosi wiele wymiernych korzyści. Pozwala lepiej zrozumieć tajniki funkcjonowania organizmów, rozwija umiejętności praktyczne, takie jak obserwacja i eksperymentowanie, a także wzbudza ciekawość, zachęca do samodzielnego myślenia. Dodatkowo, warsztaty zwiększają motywację do nauki, mogą pomóc w przygotowaniach do egzaminów i rozbudzić pasję do nauk przyrodniczych. To świetna okazja, by pogłębić wiedzę i spędzić czas w ciekawy i inspirujący sposób! Nasze zajęcia pozwoliły nie tylko poznać tajemnice budowy i funkcjonowania organizmu ludzkiego, ale również umożliwiają doświadczanie piękna i różnorodności polskiej przyrody, podnoszą poziom świadomości ekologicznej. Warsztaty zostały przeprowadzone z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach realizowanego projektu pn. Badam Analizuję, Oddycham. Niniejszy materiał powstał w ramach projektu dofinansowanego ze środków NFOŚiGW z Programu Priorytetowego Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej.
@Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, @Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Szczecinie.
